Obserwacja pracy w Monachium, Niemcy (12 - 14 maja 2025)

 W dniach 11–14 maja 2025 roku nauczyciele naszej szkoły uczestniczyli w mobilności zagranicznej w ramach programu Erasmus+, której celem była obserwacja pracy w Mittelschule an der Cincinnatistraße w Monachium. Podczas wizyty zapoznaliśmy się z organizacją niemieckiego systemu edukacji, strukturą zajęć, zasadami oceniania oraz formami wsparcia psychologicznego i pedagogicznego. Szczególne wrażenie zrobiły na nas nowoczesne wyposażenie klas, otwartość na współpracę z uczniami oraz innowacyjne podejście do wychowania i dyscypliny. Była to inspirująca wizyta, która pozwoliła nam zdobyć nowe doświadczenia i pomysły do pracy w naszej szkole.

Mobilność krótkoterminowa w Portugalii (6-11 kwietnia 2025)

 W kwietniu 2025 roku siedmioro uczniów i dwóch nauczycieli naszej szkoły uczestniczyło w wymianie międzynarodowej w ramach programu Erasmus+ w Ourem, Portugalii. Tematem spotkania była bioróżnorodność. 

Wyjazd obfitował w ciekawe doświadczenia: zwiedziliśmy malownicze miasteczko Piódão, Park Narodowy Serra da Estrela oraz stolicę kraju – Lizbonę. Uczniowie brali udział w licznych aktywnościach integracyjnych, warsztatach ekologicznych i prezentacjach projektów. Wspólnie z partnerami z Portugalii i Francji pracowali nad inicjatywą „Green Minute”, której zwieńczeniem było posadzenie 500 drzew! 

Wymiana była nie tylko okazją do nauki i rozwoju, ale także do budowania przyjaźni i międzykulturowej współpracy.

Wymiana długoterminowa z Hiszpanią

 

Polska - 5/10-9/12/2024

W ramach projektu Erasmus plus "Przyjazna przyszłość" w roku szkolnym 2024/25 odbyła się wymiana długoterminowa z Hiszpanią:

Hiszpania

Natasza - Lola

Ania - Sara

Od października do grudnia 2024 nasza szkoła gościła Sarę, uczennicę z Hiszpanii, która spędziła dwa miesiące w Polsce w ramach wymiany międzynarodowej w ramach projektu Erasmus plus" Przyjazna przyszłość". Sara mieszkała u rodziny Ani i uczestniczyła w codziennym życiu szkoły, biorąc udział w lekcjach i szkolnych wydarzeniach. Poznała polski system edukacji i podzieliła się własnymi doświadczeniami.

Podczas pobytu miała też okazję zwiedzić wiele ciekawych miejsc w Polsce takich jak np. Kraków. Szczególnie smakowały jej polskie potrawy, takie jak pierogi. Uczestniczyła w obchodach Wszystkich Świętych, co było dla niej nowym doświadczeniem.

W styczniu 2025 roku do Hiszpanii wyjadą dwie uczennice: Ania, która odwiedzi Sarę, oraz Natasza, która zamieszka u Loli. 

Wymiana była cennym doświadczeniem, a my czekamy na relacje Ani i Nataszy z ich wyjazdu.

Mobilność długoterminowa z Francją

 

Odessa - Michalina oraz Jules - Anton

Polska - Francja

5/11-7/12/2024

W październiku i listopadzie 2024 roku mieliśmy niezwykłą okazję gościć w naszej szkole dwójkę uczniów z Francji – Julesa i Odessę ze szkoły w Mérignac. Przyjechali oni do Polski w ramach programu wymiany międzynarodowej i przez dwa miesiące mieszkali w polskich rodzinach, Michaliny i Antona. Był to czas pełen nauki, wymiany doświadczeń i wzajemnego poznawania się.
Jules i Odessa mieli możliwość uczęszczać na zajęcia w naszej szkole, gdzie zapoznawali się z polskim systemem edukacji oraz rozwijali swoje umiejętności językowe. Oboje bardzo szybko wczuli się w szkolne życie i zyskali sympatię rówieśników. Udział w lekcjach, warsztatach oraz szkolnych wydarzeniach pozwolił im lepiej zrozumieć polską kulturę i codzienność.
Jednak nauka to nie wszystko! W czasie wolnym Jules i Odessa mieli okazję odkrywać uroki naszego kraju. Razem z rodzinami goszczącymi zwiedzili m.in. Kraków, Warszawę oraz malownicze zakątki naszego regionu. To wszystko sprawiło, że Jules i Odessa mogli doświadczyć polskiej gościnności i dowiedzieć się więcej o naszej historii i tradycjach.
Już w styczniu 2025 roku nadchodzi kolejny etap tej wymiany. Michalina i Anton wyruszą do Francji, gdzie zamieszkają w rodzinach Julesa i Odessy oraz będą uczęszczać do ich szkoły w Mérignac. Z pewnością będzie to dla nich niezwykła przygoda i szansa na poznanie francuskiego stylu życia, kultury oraz doskonalenie znajomości języka francuskiego.
Program wymiany międzynarodowej to nie tylko okazja do nauki i podróży, ale przede wszystkim możliwość budowania międzykulturowych przyjaźni i zdobywania bezcennych doświadczeń. Jules i Odessa zostawili w naszej szkole wiele miłych wspomnień, a my z niecierpliwością czekamy na relacje Michaliny i Antona z ich francuskiej przygody!

rodzi

Obserwacja pracy,

 Ourem, Portugalia

25/11-29/11/2024

W listopadzie 2024 pani Olena Sharko wyjechała na obserwację pracy do Portugalii w ramach projektu Erasmus plus: "Naprawmy naszą przyszłość. 

Oto plan mobilności:

Mobilność długoterminowa, Portugalia

 Ourem, Portugalia

7/11-14/12/2024

Mikołaj - Afonso

"Uważam, że warto pojechać na wymianę z programem Erasmus, ponieważ w ten sposób poznajesz codzienne życie mieszkańców danego kraju. Gdy pojedziesz z rodzicami na wakacje nie doświadczysz tego samego uczucia. Podczas wymiany poznałem wiele wspaniałych ludzi z którymi utrzymuję kontakt do dziś. Spróbowałem także tradycyjnego jedzenia i odwiedziłem wiele ciekawych miejsc m. in. Lizbonę, Fatimę i Nazaré. Jestem pewien, że w przyszłości też się zdecyduję na tego rodzaju mobilność." - Mikołaj

Projekt kończący wymianę

Różnice kulturowe między Portugalią i Polską

https://read.bookcreator.com/rG8C5CSmM8RQAnshEygi6ViESCr2/03YLRCodQ8yo4xKXq64gHw

Wizyta w Polsce (5-12 października 2024)

Od 5 do 12 października 2024 r. naszą szkołę odwiedziło 28 uczniów i 10 nauczycieli z Cypru, Hiszpanii, Francji oraz Portugalii.
Głównym tematem wymiany było zanieczyszczenie powietrza i sposoby jego rozwiązania.

Podczas mobilności uczniowie:

• Zaprezentowali przygotowane prezentacje o stanie powietrza w krajach partnerskich.

Air pollution in Poland

• Udali się na wycieczkę do Bełchatowa, aby zapoznać się z metodami wydobycia węgla brunatnego i ich wpływem na środowisko.

• Odwiedzili Łódź – miasto postindustrialne – aby poznać historię miasta i wpływ przemysłu na jego rozwój.
• Realizowali projekt „Ekobiznes” – prezentację ekoproduktów stworzonych przez międzynarodowe firmy, mających na celu zwalczanie zanieczyszczenia powietrza.

• W ramach projektu „Greenspace for my city” zaprojektowali zieloną przestrzeń dla wybranego miasta partnerskiego. 

Project "Greenspace for my city"

•  Zaprojektowali ekomural prezentujący cele naszego projektu.

Film podsumowujący wizytę

Kursy językowe i metodyczne - LATO 2024 w ramach projektu "Naprawmy naszą przyszłość"

Kurs językowy „Intensive English”

1/07-12/07/2024 oraz 5/08-16/08/2024

Dublin, Irlandia

Podczas dwutygodniowego kursu językowego w Irlandii, dwójka naszych nauczycieli, Katarzyna Grzymała-Martofel oraz Danuta Stańczykowska, doskonaliła swoje umiejętności w zakresie pisania, czytania, słuchania oraz mówienia po angielsku. Zajęcia często odbywały się w małych grupach, co umożliwiało prowadzenie konwersacji, tworzenie projektów, udział w grach edukacyjnych oraz rozwiązywanie quizów. Nauczyciele pogłębiali również swoją wiedzę z gramatyki angielskiej i poszerzali zasób słownictwa. Dodatkowo, mieli okazję praktycznie wykorzystać nowe umiejętności, zwiedzając Dublin i inne interesujące miejsca w Irlandii. Była to również doskonała okazja do poznania kultury i zwyczajów zarówno Irlandii, jak i innych krajów. Czas spędzony w Dublinie okazał się wartościowym i niezapomnianym przeżyciem.

 

 

Kurs metodyczny „Student-Centered Classroom”

24/06-29/06/2024

Split, Chorwacja

 

W dniach 24/06-29/06/2024 pani Olena Sharko uczestniczyła w kursie „Student-Centered Classroom: Teachers as Promoters of Active Learning” , który  odbywał się w chorwackim Splicie. Kurs był przeznaczony dla nauczycieli, którzy chcieli dowiedzieć się więcej o zarządzaniu efektywną i nowoczesną klasą, która zachęca do uczestnictwa i zaangażowanej nauki przy użyciu najnowszych technik.

Metoda skoncentrowana na uczniu skupia się na jego potrzebach i zainteresowaniach. Podejście to zachęca uczniów do aktywnego uczestnictwa w nauce poprzez ustalanie celów, opracowywanie strategii i bazującej na postępach w nauce. mają za zadanie dbać o autonomię ucznia, jak i ich współpracę. Pomaga również rozwijać pamięć krótko- i długotrwałą, krytyczne myślenie, umiejętności rozwiązywania problemów, pewność siebie i motywację. 

 

            Kurs metodyczny  “CLIL and PBL to Improve Student Engagement"

4/06-29/06/2024     

Barcelona, Hiszpania           

W dniach od 24 do 29 czerwca 2024 roku w Barcelonie odbył się sześciodniowy kurs metodyczny realizowany w ramach programu Erasmus Plus o nazwie „CLIL and PBL to Improve Student Engagement”. W szkoleniu uczestniczyli nauczyciele z Niemiec, Węgier, Holandii, Portugalii, Grecji i Bułgarii oraz dwójka naszych nauczycieli – Dominika Łuniewska i Sebastian Tasakowski. Ze względu na grupę docelową uczestników zajęcia odbywały się w języku angielskim.

Podczas zajęć omawiano kwestie dotyczące zastosowania CLIL i PBL na zajęciach w szkole, a także zaznajomiono uczestników z rozmaitymi aplikacjami i stronami internetowymi urozmaicającymi lekcje języka obcego. Duży nacisk położono na wykorzystywanie różnych aplikacji w procesie nauczania. Przykład tego typu aktywności stanowiło użycie programu „Goosechase” w Narodowym Muzeum Sztuki Katalonii [(hiszp. Museu Nacional d'Art de Catalunya (MNAC)], który umożliwia stworzenie interaktywnych lekcji, dzięki którym wizyty w placówkach kulturalnych będą dla uczniów bardziej interesujące i inspirujące. Partycypacja w szkoleniu umożliwiła nam skonfrontowanie własnych kompetencji metodycznych i ich rozwinięcie poprzez zastosowanie różnorodnych narzędzi pracy na zajęciach w szkole, kontakt z żywym językiem angielskim, wymianę doświadczeń z nauczycielami z innych krajów Europy, a także stanowiło okazję do poznania kultury, historii i tradycji Barcelony oraz Katalonii.

 

2

            Kurs językowy “English Language Development for Teachers and Staff working in Education“        

8/07—19/07/2024

Pembroke, Malta

W dniach 8-19.07.2024 dwóch naszych nauczycieli Lidia Utrat-Mielecka i Angelika Pindelska odbyły kurs języka angielskiego na Malcie w ramach programu Erasmus +. Było to niesamowite doświadczenie, które pozwoliło poznać kulturę innych krajów, wymienić się doświadczeniami i otworzyć się na komunikację w innym języku. Nasze Panie wróciły do Polski z nowymi pomysłami na zajęcia, którymi się chętnie podzielą z uczniami i kadrą.

  

Obserwacja pracy na Islandii 3-10 lutego 2024

 OBSERWACJA PRACY

ISLANDIA

3-10 LUTEGO 2024

Na początku lutego dwóch nauczycieli z naszej szkoły wyjechało na obserwację pracy na Islandię w ramach dwóch projektów Erasmus plus: "Zdolni w projekcie" oraz "Naprawmy naszą przyszłość.

PLAN MOBILNOŚCI

Rejkavik, Islandia

Mobilność w Hiszpanii 2-9 marca 2024

 

MOBILNOŚĆ KRÓTKOTERMINOWA

HISZPANIA 2-9/04/2024

Kolejna mobilność w ramach projektu "Naprawmy naszą przyszłość" i "Zdolni w projekcie" odbyła się w Hiszpanii. Tematem przewodnim była woda dlatego podczas wizyty zapoznaliśmy się z istniejącymi problemami związanymi z wodą w Hiszpanii, odwiedziliśmy oczyszczalnię ścieków, poznaliśmy historię fontann w Ubedzie, odwiedziliśmy park narodowy w górach Cazorla, spacerowaliśmy wzdłuż rzeki Canamares oraz obejrzeliśmy tamę i zalew rzeki Borosa.

SZCZEGÓŁOWY PLAN WIZYTY

FILM Z POBYTU

Mobilność długoterminowa z Francją i Hiszpanią

 

W ramach projektu Erasmus plus "Zdolni w projekcie" w roku szkolnym 2023/24 odbyły się cztery wymiany długoterminowe:

Francja 14/10 - 15/12/2023

Franek - Noe

Ola - Athena

Marysia - Zelie

Hiszpania 21/10-23/12/2023

Amelia - Miguel

Oto relacja uczniów po trzech tygodniach pobytu.

Byłam bardzo podekscytowana spotkaniem z rodziną w Bordeaux. Ciekawiło mnie jaka będzie moja nowa koleżanka. Okazała się bardzo miła, a rodzina niezwykle sympatyczna. - Marysia

Szkoła w Hiszpanii jest zupełnie inna niż w Polsce. Część zajęć mam w języku hiszpańskim, ale nauczyciele chętnie mi pomagają i upewniają się czy rozumiem. To będą miłe 2 miesiące. - Amelia

Mija już 3 tydzień naszego pobytu we Francji. Przyjechaliśmy nie wiedząc czego się spodziewać. Najpierw wszyscy byliśmy zestresowani, ale razem udało nam się przełamać lody, dzięki czemu teraz swobodnie rozmawiamy o wszystkim a wieczorami wspólnie oglądamy filmy. - Ola

Mobilność we Francji w ramach projektu "Zdolni w projekcie"

 Merignac, Francja

14/10-21/10/2023

W dniach 14-21 października 2023r. 8 uczniów i dwóch nauczycieli gościło ponownie w szkole partnerskiej College les Eyquems w mieście Merignac we Francji w ramach projektu Erasmus plus „Zdolni w projekcie” i "Naprawmy naszą przyszłość".

Coraz bardziej zauważamy wpływ globalnego ocieplenia na nasze środowisko i codzienne życie. Dlatego postanowiliśmy spróbować wnieść rzeczywisty wkład w minimalizację jego skutków oraz zaproponowanie rozwiązań, które będą możliwe do zrealizowania. 

Program spotkania

Film z pobytu

Wyjazdy na kursy w ramach projektu "Szkoła przyszłości"

 

 Projekt "Szkoła przyszłości" 

w ramach Akredytacji Erasmus plus

1/09/2022 - 31/08/2023

Plan mobilności

Lato 2022
Dwutygodniowy kurs językowy	1 nauczyciel
Jednotygodniowy kurs metodyczny	2 nauczycieli
Rok szkolny 2022/23
Mobilność długoterminowa	2 uczniów
Obserwacja pracy	1 nauczyciel
Lato 2023
Jednotygodniowy kurs metodyczny	2 nauczycieli

Lato 2023

Kurs metodyczny "5 steps to Improve Teaching and Learning"  lipiec 2023, Lizbona, Portugalia

Dwoje nauczycieli z naszej szkoły (p. Dominika Łuniewska i p. Sebastian Tasakowski) partycypowało w szkoleniu metodycznym realizowanym w ramach programu Erasmus plus „Szkoła przyszłości”  w Lizbonie.

Cele szkolenia:

- podniesienie jakości nauczania poprzez stosowanie różnorodnych metod pracy na zajęciach;

- nawiązywanie współpracy z innymi nauczycielami z Europy;

- doskonalenie zawodowe poprzez kontakt z żywym językiem angielskim.

W trakcie szkolenia doskonalili kompetencje zawodowe poprzez zastosowanie różnorodnych metod pracy na zajęciach.

Najciekawsza część zajęć poświęcona była metodzie pracy projektem. Każdy z uczestników pracował w swoim zespole nad mini projektem. Wizyta w Muzeum Sztuki, Architektury i Techniki była dla nas inspiracją do stworzenia projektu, którego celem jest uświadamiać problem zanieczyszczenia przyrody plastikiem i przede wszystkim nakłaniać do proekologicznych rozwiązań.

Uczestnictwo w szkoleniu umożliwiło kontakt z żywym językiem angielskim, jak również wymianę doświadczeń z nauczycielami z innych krajów Europy.

Była to także okazja do zwiedzenia wielu ciekawych zakątków stolicy Portugalii i skosztowania wielu pysznych potraw charakterystycznych dla tego regionu.